1. ¿Que es un calentamiento global? Causa y consecuencias.
- El calentamiento global es un incremento, en el tiempo, de la temperatura media de la atmósfera terrestre y de los océanos. Se debe a la emisión de gases de efecto invernadero que se desprende por actividad del hombre.
- La teoría del calentamiento global postula que la temperatura se ha elevado desde finales del siglo XIX debido a la actividad humana.
- Es la forma en que la temperatura de la tierra se incrementa, en parte debido a la emisión de gases asociada con la actividad humana.
Ø CAUSAS:
o Clima:
1. La fusión de porciones del hielo polar
2. Incremento en la evaporación de los cuerpos de agua superficiales.
3. Húmeda del suelo.
o Salud:
1. Un aumento en la temperatura de la superficie
2. Mosquitos y plagas tropicales.
3. Bajo condiciones de calor.
o Calidad de aguas superficiales:
1. Aumento en la temperatura.
2. Frecuencia de las lluvias.
o Calidad de aguas subterráneas:
1. El nivel freático bajará debido a la evaporación.
2. Disminuyendo así la cantidad de agua.
3. Haciendo que sus aguas se salinicen y no sean aptas para consumo humano.
o Ecosistema terrestre:
1. La región de bosques de pinos se extenderá hacia regiones que hoy forman parte de la tundra y la taiga.
2. muchas áreas ahora cubiertas de vegetación podrían quedar secas.
3. convertir estas regiones (como la pampa argentina y las grandes llanuras de Norte América) en terrenos no aptos para la ganadería.
o Ecosistema costeros:
1. Inundaría las áreas de humedales costeros.
2. un aumento en la erosión costera y salinizaría las aguas en la parte baja de los ríos y en los acuíferos costeros.
o La agricultura:
1. Los suelos se tornarán más secos
2. Que los agricultores se ajusten a las nuevas condiciones.
3. Enfermedades de plantas y afectan la producción de cultivos.
o La flora y la fauna:
1. Se destruirá el hábitat de muchas especies, causando su extinción.
2. No puedan sobrevivir especies acuáticas.
Ø CONSECUENCIAS:
o Clima:
- Aumento de temperaturas.
- Frecuencia de las lluvias
o Salud:
- Las enfermedades respiratorias y cardiovasculares
- Ejercer un esfuerzo mayor para realizar cualquier actividad.
- Dengue, la malaria, el cólera y la fiebre amarilla.
- Aumentando el número de muertes.
o Calidad de aguas superficiales:
- El nivel de agua en los lagos y ríos disminuirá debido a la evaporación.
- Aumentará también la incidencia e intensidad de inundaciones.
o Calidad de aguas subterráneas:
- Al aumentar el nivel del mar el agua salada podría penetrar hacia los acuíferos costeros.
o Ecosistema terrestre:
- Latitudes más altas.
- La escasez de agua.
o Ecosistema costeros:
- Un alza en el nivel del mar.
- Oleaje.
- La entrada de luz solar hasta el fondo
del arrecife.
o La agricultura:
- La evaporación de agua de la superficie del terreno.
o La flora y la fauna
- Al alterarse la vegetación característica de muchas reservas naturales.
2. ¿Qué es un efecto invernadero?
Ø CONCEPTO:
- El efecto invernadero es un fenómeno natural que permite la vida en la Tierra.
- El efecto invernadero no tiene nada de malo, lo que pasa es que el hombre ha logrado que este mecanismo natural de la Tierra se esté convirtiendo en un problema y lo ha logrado con los gases negativos Clorofluorocarbonos (CFCS) los cuales el hombre los ha ido aumentado progresivamente la cantidad de esos gases en la atmósfera la que provocaría un paulatino cambio en el clima mundial y Afecta a todos los cuerpos planetarios dotados de atmósfera.
Ø CAUSAS:
- Unas de la causas es la serie de gases que se encuentran en la atmósfera.
- Debido a la contaminación provocada por la combustión de carbón y petróleo, las emisiones de las industrias y la deforestación son las principales causas de La elevada concentración de dióxido de carbono.
Ø CONSECUENCIAS:
- Provocando que parte del calor del sol que nuestro planeta refleja quede atrapado manteniendo la temperatura media global en +15º centígrados, favorable a la vida, en lugar de -18 º centígrados, que resultarían nocivos.
3. ¿Qué son lluvias ácidas?
Ø CONCEPTO:
- Son aguas meteóricas (precipitaciones líquidas o sólidas y niebla) que están contaminadas en la atmósfera.
- Es un fenómeno por el que determinados gases componentes de una atmósfera planetaria retienen parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado por la radiación solar. Afecta a todos los cuerpos planetarios dotados de atmósfera.
4. ¿Qué son procesos físicos químicos? Causas y efectos.
Ø CONCEPTO:
- Es aquel en donde los componentes al ser sometidos a un proceso no cambian sus propiedades. Los procesos físicos son procesos reversibles.
Ø CATEGORÍA DE PROCESOS FÍSICOS:
A
Absorción (química): Es un proceso físico o químico en el cual átomos, moléculas o iones pasan de una primera fase a otra incorporándose al volumen de la segunda fase.
C
Condensación: Consiste en el paso de una sustancia en forma gaseosa a forma líquida.
E
Ebullición: En el que un líquido pasa a estado gaseoso.
Efecto Seebeck: A la conversión de una diferencia de calor en electricidad.
E cont.
Evaporación (proceso físico): Por el cual átomos o moléculas en estado líquido pasa al estado gaseoso, por haber tomado energía suficiente para vencer la tensión superficial.
F
Flameover : Es otro fenómeno físico-químico del fuego.
Fusión (cambio de estado): Que consiste en el cambio de estado de la materia del estado sólido al estado líquido.
P
Pulverización catódica: Es el que se produce la vaporización de los átomos de un material mediante el bombardeo de éste por iones energéticos.
R
Rocío (fenómeno físico): En el que la humedad del aire precipita condensándose en forma de gotas por la disminución brusca de la temperatura, o el contacto con superficies frías.
S
Solidificación: Consiste en el cambio de estado de la materia de líquido a sólido.
Sublimación (física): Consiste en el cambio de estado de la materia sólida al estado gaseoso, sin pasar por el estado líquido.
V
Volatilización: Consiste en el cambio de estado de la materia sólida al estado gaseoso, sin pasar por el estado líquido.
5. ¿Cuáles se presentan en Piura?
- Uno de los casos que se presenta en Piura es:
A. La evaporación del agua del Río Piura, el cual se da la categoría
B. La evaporación de los desfogues de los desagües,
C. Extracción de minerales en la minería.
6. ¿Qué son sistemas biológicos? Clases, efectos y causas.
- Son organismos o restos de organismos que afectan la calidad del aire en espacios cerrados como:
Ø CAUSAS:
Las bacterias son transportadas por el hombre, los animales, el suelo y los restos vegetales.
Los virus se transmiten a través del hombre y los animales.
El polen proviene de las plantas.
La proteína de la orina de las ratas y ratones es un poderoso alérgeno. Una vez seca puede entrar en suspensión.
Ø EFECTO CONTRA LA SALUD:
a) Algunos contaminantes biológicos pueden provocar reacciones alérgicas
b) Neumonitis por hipersensibilidad
c) Rinitis alérgica y ciertas formas de asma
d) Enfermedades infecciosas, como la gripe, el sarampión, la tuberculosis y la varicela,
7 ¿Descripción de los electos biogenésicos?
Composición química de los seres vivos: C, H, O, N. Propiedades de los elementos biogenésicos. Compuestos inorgánicos en los seres vivos. Compuestos orgánicos útiles para el hombre (petróleo, plásticos, medicamentos).
Ø REFERENCIA:
Estos cuatro elementos forman 97.4% del organismo de los seres vivos (carbono 9.5%, hidrógeno 63%, oxígeno 23.5% y nitrógeno 1.4%). El porcentaje restante (2.6%) lo integran los demás elementos de la tabla periódica
Ø DESCRIPCIÓN:
* Carbono:
El carbono tiene propiedades químicas que lo hacen muy importante para los seres vivos. Por ejemplo, puede unir sus átomos para formar largas cadenas que, a su vez, son los componentes básicos de las sustancias orgánicas, como el caso de las proteínas, las grasas y los azúcares.
* Hidrogeno:
El hidrógeno es un gas incoloro, inodoro e insípido; es más ligero que el aire y es muy activo químicamente, es decir, puede reaccionar con la mayoría de los elementos y compuestos químicos.
* Oxigeno:
El oxígeno es un gas muy importante para la mayoría de los seres vivos, pues resulta indispensable para la respiración.
* Nitrógeno:
El nitrógeno también es muy importante para la vida, porque se encuentra en la composición química de todas las proteínas.
8. ¿Cómo se altera el ciclo del agua?
Ø REFERENCIA:
- Cuando tomas un vaso de agua, tal vez no eres la primera persona que toma esa misma agua. En realidad esto no es nada nuevo, el agua que tomamos ahora es la misma que se ha estado usando durante millones de años. Se ha conservado casi sin cambio tanto en cantidad como en tipo desde que se formó la Tierra.
Ø ESTADOS DEL CICLO DEL AGUA:
- El agua se mantiene en tres estados: como líquido, gas (vapor) o sólido (hielo), y se recicla constantemente, es decir, se limpia y se renueva trabajando en equipo con el sol, la tierra y el aire, para mantener el equilibrio en la Naturaleza.
Líquido Gas (vapor) Sólido (hielo)
Ø ALTERACIÓN - CAMBIOS:
Unas de las alteraciones son las siguientes:
A. Evapo-transpiración (la cuota de vapor que aportan las plantas al proceso del agua).
B. Al desviar los ríos de su cauce se altera la armonía de otras zonas mientras se acelera el regreso del agua al mar, donde la evaporación es mucho más lenta por la salinización.
C. Incluso acciones aparentemente tan insignificantes como dejar la llave de paso abierta mientras nos cepillamos los dientes tiene efectos colaterales en la naturaleza.
D. Principales países emisores de gases de efecto invernadero (GEI) en 1990:
- Estados Unidos (36,1%)
- Unión Europea (24,2%)
- Federación Rusa (17,4%)
- Japón (8,5%)
- Canadá (3,3%)
- Australia (2,1%)
9. ¿Qué alimentos abundan en Piura?
Ø Medio Piura: (Los suelos son de origen eólico y aluvial).
- Uva.
- Palta
Ø Bajo Piura: (Los suelos son de origen eólico y aluvial).
- Sorgo
- Soya
- Fríjol caupí
- Fríjol de palo
- Pallar
Ø Valle Chira: (El tipo de suelo es franco arcilloso).
- Arroz
- Plátano
- Maíz
- Mango ciruelo
- Limón,
- Yuca,
- Cebolla
- Plátano.
10. Medidas de prevención contra el Calentamiento Global.
- Unas de las alteraciones de prevención son las siguientes:
a) Limitaciones y reducciones en las emisiones globales de gases.
b) Automóviles tengan bajas tasas de emisión de gases.
c) Estabilizar los gases invernadero en la atmósfera.
d) Uso eficiente de la energía.
e) Se logrará a través de mejoras en el aislamiento térmico de las viviendas y la mejoría de la eficiencia de los aparatos domésticos a través de mejores diseños y mejor
f) Mejorar en la tecnología de los motores.
